Дипломная работа на тему групповая форма обучения младших школьников на уроках математики как средство реализации учебного сотрудничества

Оглавление

Введение………………………………………………………………………………………………………. 2

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования учебного сотрудничества в групповой форме обучения детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………………………………………… 6

          1.1. Сущность понятия «учебное сотрудничество» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………… 6

          1.2. Основы организации групповой работы в начальной школе………….. 17

          1.3. Принципы парной работы на уроках математики………………………….. 24

Выводы по главе 1………………………………………………………………………………………. 40

ГЛАВА 2. Практические рекомендации по организации групповой формы обучения на уроках математики в начальной школе…………………………………………………………………………………………………………. 42

             2.1. Комплекс заданий по математике для групповой работы младших школьников………………………………………………………………………………………………… 42

             2.2. Опытно-экспериментальная работа по формированию учебного сотрудничества на уроках математики…………………………………………………………. 48

             2.3. Анализ проведенного педагогического эксперимента………………… 57

Выводы по главе 2………………………………………………………………………………………. 62

Заключение…………………………………………………………………………………………………. 64

Список литературы……………………………………………………………………………………… 66

Приложения………………………………………………………………………………………………… 70