Дипломная работа на тему дошкольное образование как социоформирующий фактор

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения системы дошкольного образования………………………………………………………………………6
1.1 Роль дошкольного образования в государственной системе образования.6
1.2 Инновационные формы дошкольного образования…………………….13
1.3 Специфика системы дошкольного образования как социоформирующего фактора…………………………………………………………………………..19
2. Методологические основы исследования…………………………………24
2.1 Общая характеристика системы управления дошкольным образованием Нижегородской области………………………………………………………24
2.2 Методы исследования…………………………………………………….30
3. Анализ системы развития дошкольного образования Нижегородской области (на примере МБОУ «Детский сад № 9)……………………………32
3.1 Анализ объекта исследования……………………………………………32
3.2 Проблемы развития системы дошкольного образования Нижегородской области…………………………………………………………………………..39
3.3 Направления совершенствования системы дошкольного образования как социоформирующего фактора………………………………………………..43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………53